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找好路找好路——白鹤滩镇新农队办公室何耀派出新农村建设指导员,是建设社会主义新农村的重大举措。 作为新农村建设的参与者,在新农村建设中发挥着指导员的重要作用,如何充分发挥自身优势,努力推进新农村建设指导员工作,我认为成为新农村建设指导员必须做到以下三点: 1、要明确选拔新农村建设指导员的意义。 致力于引导职工建设社会主义新农村,是加强和改进党对“三农”工作的领导、解决“三农”问题的重大举措。 全面建设小康社会意义重大。 党代会报告强调,“解决农业、农村、农民问题,关系全面建成小康社会大局,必须始终作为工作的重中之重”。要强化农业基础地位,走中国特色农业现代化道路,构建以工促农、以城带乡的长效机制,打造新农村。城乡经济社会一体化发展格局。” 新农村建设指导员要按照党的党代会精神,深入推进指导新农村建设工作,认识这项工作的重要性,真正把这项工作作为减少新农村生力军的重要举措。新形势下统筹城乡建设和统筹发展,作为夯实基层基础和党在农村执政基础的重要举措,作为面向群众、改造机关的重要举措作风建设,作为培养和锻炼党员的重要举措,提高做好这项工作的责任感和使命感。 配备指导员是加强党对社会主义新农村建设的领导最直接的方式。
指导员责任重大,使命光荣。 通过驻村,指导员可以充分揣测民情、了解民意,提高服务农民、服务基层的意识; 和村党员一起吃、住、干,可以学到很多在政府里学不到的生活、工作原则。 不断树立自己的世界观、人生观、价值观,锻炼自己的能力,提高自己的才华; 尽自己所能解决村里的一些实际困难和问题,为新农村建设贡献力量。 可以说,当一名新农村建设指导员,利国利民利己。 既然是辅导员,就要热爱辅导员的工作,亲自实践,积极投入其中。 2、正确处理好指导员进驻村委会的“四个关系”,需要处理好很多关系,包括与派出单位的关系、与村委会的关系、新农合的关系等。驻地委员会、乡党委、政府。 我认为,要充分发挥指导员的作用,必须处理好“四个关系”。 (一)正确处理导师与派遣单位的关系。 发送单位是指导员的“娘家”、“后台”、“靠山”。 指导员突然从一个工作、生活条件相对优越的环境进入了村委会。 当他一个人出去的时候,生活和工作之间的反差很大。 他特别需要单位必要的精神鼓励和物质支持,并尽力帮助家人解决一些后顾之忧。 他安心留在村里,努力工作,为单位争光。 指导员要想完成使命,很大程度上必须依靠派出单位给予驻地的项目或资金支持,才能为新农村建设做出应有的贡献。
指导员处理好与派遣单位的关系。 他既要服从省委的要求,把主要精力投入到指导新农村建设的工作中,又要抽出时间处理原单位的一些重要事务,做到既正确又重要。双重责任。 推动并争取获得单位最大的支持,从而更好地组织好工作。 (二)正确处理指导员与村委会的关系。 工作必须到位,不能越位。 无论教官是哪个级别派出的,都必须明确自己的教官身份。 必须明确村口牌坊,居民和村“两委”是决定全村重大工作事项的主体。指导员不仅要创造性地组织工作,而且要充分发挥作用指导员进驻村后,要在日常生活中更多地了解村委会成员,要充分认识到“六大成员”的作用。村委会成员既是党员又是农民,工资不高,还要管理好自己的责任田,袁的工资根本不够常年和指导员同吃同住,所以他只得想想村委会干部的辛苦,积极降低生活上的要求,尽量不给村党员和居民增加负担。新党办。 驻地新农委与乡党委、政府、指导员是领导者与被领导者的关系。 无论指导员原身份如何,都必须在当地乡镇党委、政府、新农委的领导下工作,并与党委、政府、新农委保持思想高度一致。
指导员要找准定位、明确角色,做到指导不指挥、参谋不参政、协调不安排、监督不对抗、帮助不帮助。 做当地乡镇党委、政府和新党办的好帮手、好顾问。 (四)正确处理工程与学习的关系。 指导员不仅要履行好“村情舆情监督员、政策法规宣传员、富民强村服务员、矛盾纠纷调解员、制度建设监督员、组织建设指导员”的职责,还委托单位代办必要事务。 工作量减少了。 因此,抽出时间好好学习是非常重要的。 要加大对党的代表大会和科学发展观等重大理论的学习,不断提高自身理论水平,与党中央保持思想高度一致,增加“三个”认识。农村地区”以及农村地区适用的法律、法规。 学习,学习基层工作知识,并注重学习、思考、指导新农村建设实践,真正做到以实践促学习,在实践中提高应对复杂形势和动荡的能力,增强处事能力。形势复杂、动荡。 新农村建设指导工作的针对性。 总而言之,要妥善处理各种关系,为履行职责创造更加有利的条件。 只有协调处理好各种关系,抛开后顾之忧,才能安心留在村里,深入督导,更好开展工作,才能推动和动员农民积极参与新农村建设中,才能成为一名优秀的辅导员,更好地实现辅导员的价值。 三、认真履行“六大成员”职责 “生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”是新农村建设的总目标。
要实现这样的目标,需要多年、一批批指导教师的努力。 履行“六大委员”职责,最紧迫的任务是加强学习。 “听真话有优先,艺术行业有专攻。” 指导教师来自党政各部门、企事业单位,不可能是面面俱到的多面手。 “三农”工作和新农村建设是一项综合性强、涉及面广、十分复杂的系统工程。 作为一名导师,需要学习的东西有很多。 首先,要努力学习党中央、国务院和各级党委、政府关于新农村建设和“三农”建设的重大新政新部署; ; 同时石牌坊,我们要放下架子,俯下身子,真诚地向农民学习。 要把学习贯穿于工作全过程,结合自身主体,努力提高分析问题、解决问题、服务“三农”的能力。 只有通过学习,才能从门外汉成为专家。 尤其是在村居住期间,更要以强化学习的形式丰富枯燥的工作和生活,为自己“充电”新农村建设指导员,树立健康、乐观、积极向上的兴趣。 要重点履行“村情舆论监督员、政策法规宣传员、富民强村公仆、矛盾纠纷调解员、制度建设监督员、组织建设指导员”职责。 深入农村生产建设第一线,深入农民,了解居民想什么、做什么、需要解决什么问题。 要从群众最“希望”、“困难”、“冤屈”的事情入手; 要真诚听取群众意见,掌握第一手资料; 认真分析村委会、村民小组和不同农户的问题,按照新农村建设总体目标的要求,找准优势,克服劣势,找准同村的切入点和结合点,不断树立新的理念新农村建设; 要分清重点、重点、难点新农村建设指导员,有计划、有步骤,一一争取和动员广大居民,采取有效措施予以解决,让农民看得见、摸得着。 实际得到的效果。
在整个指导工作中,有针对性地宣传党的路线、方针、政策和国家法律法规; 要帮助村组成员、农民找到更多好办法,出更多好主意,尽力帮助协调解决一些具体问题。 充分发挥农民与政府之间的桥梁作用,积极为群众信访,主动向下及时反映居民的意见建议,同时将政府的新政策新决定传达到基层及时广泛地向居民宣传,愿意成为农民与政府之间的“心连心的桥梁”。 我们要结合自身优势,充分发挥自身优势,为村庄多办一些力所能及的好事、实事。 一群一年导师的生命,说长不长,说短也不短。 如何履行“六大委员”职责,真正发挥好新农村建设的指导作用,是每一位指导员必须遇到的问题。 值得每一位指导教师思考和实践。
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